کتاب شیوه‌ی نگارش فارسی: پژوهش‌نامه‌نویسی، پایان‌نامه‌نویسی و نشانه‌گذاری از غلامرضا ارژنگ نشر قطره 1393

در این کتاب، آموزش نگارش از صورت‌های ساده آغاز می‌شود، و گام به گام به صورت‌های پیچیده‌تر می‌پردازد، یعنی از آموزش مطالب ساده و آسان آغاز می‌شود، تا به آموزش مطالب پیچیده‌تر و دشوارتر می‌رسد. همان‌طور که در فهرست مطالب آمده، این کتاب ابتدا تنها به آموزش زبان نوشتار مانند ساختار جمله‌ی ساده و جمله‌ی مرکب و جمله‌های همپایه می‌پردازد، سپس به روش بازنویسی و تهیه‌ی طرح نگارش در موضوعات مختلف از قبیل مقاله نویسی، ویرایش نوشته، خلاصه‌نویسی، نامه‌نگاری و گزارش‌نویسی، پرداخته می‌شود، و پس از اشاره‌ای گذرا به نوشته‌های خیال انگیز، و وصف و تصویرسازی، و نگاهی به مقوله‌ی استدلال، سخن از گونه‌های زبان فارسی می‌رود، و پس از شرحی کامل از پژوهش نامه‌نویسی و پایان‌نامه‌نویسی، نشانه‌گذاری به تفصیل آورده می‌شود. این کتاب نه تنها برای دانش‌آموزان و دانشجویان سودمند است، بلکه همه‌ی علاقه مندان به آموزش نگارش نیز به خوبی می‌توانند با بهره‌مندی از آن، مهارت خود را در کار نگارش افزایش دهند.
غلامرضا ارژنگ (متولد ۲ آذر ماه ۱۳۱۵) پژوهشگر ایرانی و مؤلف کتاب‌های دستور زبان فارسی و آیین نگارش دوره‌های راهنمایی و دبیرستان است. غلامرضا ارژنگ در قم، در خانواده‌ای به دنیا آمد که اهل بیدگل کاشان بودند و در دوران شورش نایب حسین خان کاشی، به دلیل خودداری از همکاری با عوامل او به قم مهاجرت کرده بودند. او در سن ۹ سالگی پدرش را از دست داد. در سال ۱۳۳۲ و در سن ۱۷ سالگی با درخواست خود و اجازه دادگاه تاریخ تولد خود را به ۱۳۱۲ تغییر داد تا بتواند به شغل آموزگاری مشغول گردد. در ۱۳۳۸ پس از چند سال تدریس، گواهینامه ششم متوسطه ادبی و در ۱۳۴۱ لیسانس ادبیات و زبان فارسی از دانشگاه تهران را دریافت کرد. وی در ۱۳۴۵ گواهی نامه آموزش زبان فرانسه از انستیتو ایران و فرانسه گرفت و در سال ۱۳۴۹ فوق لیسانس علوم تربیتی از دانشگاه تهران دریافت کرد.
ارژنگ از سال ۱۳۳۲ به شغل آموزگاری در قم مشغول و سال ۱۳۴۲ به آموزش و پرورش تهران منتقل شد و تا ۱۳۵۰ در دبیرستان‌های پهلوی، امیرکبیر و مروی تهران تدریس نمود. از آن زمان (۱۳۵۰) تا سال ۱۳۵۹ با سمت کارشناسی در مرکز تحقیقات و برنامه ریزی درسی و سازمان کتاب‌های درسی کار نمود. (بعدها این دو تشکیلات در سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش ادغام شد) ارژنگ در این سال‌ها با دیگر همکارانش، کتاب‌های درسی دستور زبان فارسی و آئین نگارش دوره‌های راهنمایی و دبیرستان را بر اساس شیوه نوین آموزشی نگاشت، همچنین تغییر رسم-الخط فارسی از صورت نوشتن اتصال کلمات مرکب به صورت انفصالی یا جدا از هم را در کتاب‌های درسی سال‌های ۱۳۵۲ وارد نمود.
پس از بازنشستگی به درخواست خود در سال ۱۳۵۹، تا سال ۱۳۸۵، در مدارس عالی و آموزش ضمن خدمت در وزارت درمان و آموزش پزشکی، آموزش و پرورش و دانشگاه‌های آزاد و دوره‌های باز آموزی صدا و سیما مشغول تدریس دستور زبان فارسی، ادبیات فارسی، آئین نگارش بود.
از سال ۱۳۹۰ با فرهنگستان زبان و ادب فارسی، گروهِ فرهنگ نویسی، درتألیفِ فرهنگِ جامعِ زبانِ فارسی همکاری نموده و تهیّه وتنظیمِ تعریفِ مدخل‌های اصطلاحاتِ دستورِ زبان، آرایه‌های شعری، عروض و قافیه و همچنین ویرایش و بررسی وبازبینیِ نهاییِ جلدِ اوّلِ همین فرهنگ (حرفِ آ) را بر عهده داشته‌است.