مهارت پژوهشگری: تفکر انتقادی برای دانشجویان

تفکر ناب، مستقل، انتقادی و توان توسعه مفاهیم نظری اصول کلی تفکر انتقادی است.

لذا برای آشنایی با چیستی تفکر انتقادی و کسب مهارت‌های مربوط به آن لازم است ، هر فرد در موقعیت های مختلف سوالاتی از خود بپرسد .

در ادامه پرسش‌هایی که در فکر منتقد می‌گذرد ارائه می‌شود.

پرسش‌های این مهارت

زمانی که دانشجو در دوره تحصیلات تکمیلی و به ویژه دکترا است باید به بسیاری از این پرسش‌ها پاسخ مثبت دهد:

آیا می‌توانید مسائل و شکاف‌های موجود در منابع اطلاعاتی حوزه پژوهشی خود را شناسایی کنید؟
آیا می‌توانید واژگان و اصطلاحات تخصصی خود را به نحوی توضیح دهید که افراد غیرمتخصص آن‌را درک کنند؟
آیا می‌توانید مفاهیم کلیدی در حوزه پژوهشی خود را شناسایی کرده و اهمیت آن را شرح دهید؟
آیا می‌توانید دو نظریه یا پدیده مشابه را با هم مقایسه کنید و شباهت‌ها و تفاوت‌های آن‌ها را بیان کنید؟
آیا می‌توانید یک مطالعه پژوهشی را از نظر مفروضات، محدودیت‌ها و مزایا نقد کنید؟
آیا می‌توانید درباره مفاهیم نظری حوزه پژوهشی خود بحث و تبادل نظر کنید؟
آیا می‌دانید چگونه برای توسعه مجموعه‌ای از مصداق‌ها (مثل داده‌ها، آثار هنری، شیوه‌ها و مفاهیم) طرح طبقه بندی ایجاد کنید؟
آیا مسیر‌های جدیدی برای پژوهش خود پیشنهاد کرده اید؟
آیا می‌توانید ایده های پژوهشی جدیدی را تولید کنید؟

در ادامه مثال‌هایی از منابعی ارائه شده ، که کمک می‌کند با استفاده از آن‌ها مهارت تفکر انتقادی خود در رابطه با پژوهش را بهبود دهید:

از منابع مرور پیشینه‌ای استفاده کنید که ارزیابی آزمایش شما را داشته باشد
از منابع نوشته شده انتقادی استفاده کنید که 2 نظریه یا رویکرد را مقایسه کرده باشد
از منابعی که چارچوب، الگو یا نظریه موجود را اصلاح کرده یا توسعه داده باشد استفاده کنید
از منابعی که چارچوب، الگو یا نظریه جدیدی را همراه با دلیل ارائه داده باشد استفاده کنید

تفکر انتقادی نه تنها برای دانشجویان و پژوهشگران ضرورت دارد ، بلکه در زندگی روزمره و تمامی افراد بسیار مهم است .

از این رو انتظار می رود کسانی که به دنبال تفکر انتقادی هستند در موقعیت‌های مختلف 6 دسته از پرسش‌ها را از خود بپرسند:

0 252 خواندن این مطلب 3 دقیقه زمان میبرد